女木工

中學的時候學校有家政和木工，但女生只能上家政，男生只能上木工。一直很想上木工。

近來終於去報讀工聯會的木工課程。別人聽到我在學木工多會說危險，不適合女生等。不適合這個說法挺有趣，似乎潛台詞是由一般性事實判斷推論全稱應然（或慎重）判斷，由「x不適合y」推論「每個y也不應／不宜接觸x」於是得出「a不應／不宜接觸y」。不過這個事實判斷已經有問題︰

如果說是氣力問題，女人氣力不如男人，那是事實，但也不表示每個女人的氣力也不如每個男人，而且更重要的是學木工以來幾乎沒有遇上由力氣決定成敗的技能，很多看來用力的項目，如鋸木，也是找出合適節奏比較重要。我覺得學樂器遇上不夠氣力的情況更多，練琴練到渾身肌肉酸痛，大提琴老師好幾次說我不夠力叫我健身，為甚麼沒有人說學樂器不適合女生呢？

如果說危險，煮食會燙傷割傷，也很危險，為甚麼沒有人叫人不要學煮食，以免受傷呢？又沒有人說煮食很危險女生不要入廚房呢？學木工不必要，煮食很必要？不煮食的人也很多呀，新樓盤都沒有廚房。

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由近至遠，由左至右︰
單通榫、交齒榫（燕尾榫）、平頭交齒榫、魯班鎖、小櫈子。

之前一直有留意不同木工課程，不過工聯會之外只見到文青類上一兩堂玩玩的，滿足不到我認真學的要求，所以雖然對工聯會課程的審美有點疑慮，還是報了名。十二堂，每堂兩個半小時。事實證明初班沒有問題，因為審美不甚重要，主要是循序漸進地教基本功夫，由磨刨刀磨鑿開始，做單通榫、交齒榫（燕尾榫）、平頭交齒榫、小櫈子、魯班鎖。見識到各種傳統工具非常有趣，很多字眼也很古雅，如過墨，意思是標畫切割位置。

小櫈子雖然是便宜的夾板，而且用「花旗榫」，即是釘子，但肯定是經過時間考驗的設計，我不喜歡坐沙發，覺得坐不直整個人很懶散，看書也覺得最有效率是盤膝或蹲著（可見我是中國人……）因為姿勢辛苦人比較精神和集中。記得有教授買很貴的木椅以免背痛，其實這張小櫈子很有潛質，可以坐下又不會太舒服。

發現做木工也是很用腦很仔細的活動，比如用工具的姿勢和感覺、對立體的掌握等，開始懷疑「讀不成書去學一門手藝」一說是否成立。

上工聯會課程的特點是跟勞動人民一起上課，有個做裝修的老男人上課前下課後幾次大聲說女人學甚麼木工（班上十五人，三分之一是女生），去學跳舞瑜伽就好了。

好想跟他說一句︰「阿伯，關你X事呀？」為免釀成血案忍住了。