讀書時跟一位哲學系師姐說起學大提琴的事情，她說︰「不只是學生想找好老師，老師也想找好的學生！」當時聽到挺新鮮，還沒想過這個問題。大概也是她教學的感歎吧。
到我自己教書就體會到這個感概了，經常對著最想要考試貼士的學生，教書時也常常提起分數作為誘因，真是覺得俗氣極了。上級「指導」我時喜歡說，將心比己，你做學生時也會……可惜我做學生時實在不太關心考甚麼、如何拿高分這些問題，無法理解這種讀書方式。好吧我是個怪人。好笑的是，教師應付這樣的學生，也不過是令他們覺得得到很多幫助，但最後他們的分數比起沒有這些「幫助」是不會更高的。大概是一種「以彼之道，還施彼身」的概念吧。
可惜的是，市儈得來還要理直氣壯的學生不見得佔多數，但他們最積極表達，在照服務業來管理的教育機構中，最後整個格調就決定在他們的層次上。
