文法書

教我們阿拉伯文的老師本身是讀工程的，教字母時會說︰這個彎不要大於30度；別人問他懂不懂古埃及文他會說︰美國人才研究這些。他教我們時只靠中學的老本，只是馬馬虎虎，而標準阿拉伯文和他的埃及方言是有距離的，踫到複雜的文法規則，他也不太熟，堂上用的那本教科書又喜歡說︰現在不用理，後面再解釋。

不想每次上網查，買了本60年代出的阿拉伯文文法，Haywood的《A New Arabic Grammar of the Written Language》。作者說希望這本書對學古典阿拉伯文和現代阿拉伯文的人都有用，當兩者習慣不同時他會分別說明。這本書是舊派教科書，每一課講一點文法，列一堆生字，然後是阿英和英阿的翻譯練習。我是較喜歡這種方式的，新派的書（各種語言的也是）不做翻譯，文法只講很少，教幾句會話，總之就力求平易近人，但學一點就會停滯下來，因為幫不到你學會看書看文章，於是你會很快學會打招呼、買東西，但也就是這樣了，我又不是學來去唐餐館當侍應，這種書不太合用，但現在最容易買得到的都是這類書。除非去了當地，否則不靠課文去記生字很快就忘記。

最叫人驚艷的只有Orberg的拉丁文教本，書裡只有拉丁文，只靠語境和插圖去令人明白，寫得極巧妙。每課先是一段課文，是關於幾個羅馬人家庭的故事，然後是文法說明，然後是填充和問答。一開始不斷直接閱讀拉丁文，讓人學得很舒服，當然看了讀了大約十多課阻力點也會來的，因為累積生字很多，文法變化眼花繚亂。

翻譯有一個好處，就是確保你來回用過幾次那些生字，容易記得你擅長的語言裡它對應的字，但壞處就是阻著建立直接閱讀該種語言流暢度。但這不要緊，記得生字，流暢度還是會來的。

如果記得的話。