德文教材中的敘利亞人

讀阿拉伯文後德法文都丟下了，近來想溫習一下，看德國之聲2019年拍的Nicos Weg，程度由A1至B1（大概由初學者到中級前段），A1、A2、B1各是一齣電影的長度，故事開頭是西班牙大學生Nico不想繼續讀法律，於是去德國找親戚，一到埗就丟了旅行袋，有個德文老師Lisa幫他。

影片下的評論非常歡樂，都在說「太強了，一學就用對位格（case）」、「德文學得真好，好到連講西班牙文都有德文口音」之類。

有趣的是，（以下劇透）本來以為Nico和Lisa是不是會有愛情線，但原來愛情線是Nico跟敘利亞難民Selma（兩個人化學作用一般），Selma的家人反對兩人交往。Selma的父親Ibrahim角色寫得蠻真實，對Selma管得很多但宗教上不是極端派。Nico去他們家吃飯前上網做功課，知道不要隨意跟女穆斯林握手，於是Selma的母親Aya伸出手來他也不握，這種喜劇情節是不錯的。

不過為了鋪排大團圓結局，安排Ibrahim跟Nico的哥哥Pepe熟絡起來，到最後Ibrahim想跟銀行借錢，Pepe願意做擔保人，Ibrahim很感動，就容許Nico跟Selma交往了，這個情節好勉強，只比車禍失憶或白血病好（誤），但教學用的故事來說就算了，不會期望是甚麼偉大作品。

最近在讀Kata Lomb的《Polyglot: How I Learn Languages》，她主張多推論猜想，少查字典，因為用腦猜想才容易記住。我向來覺得少翻譯比較好，讀了她的討論更加下定決心能看原文字幕就不看英文字幕，能不看字幕就不看字幕，覺得真的向難度挑戰就自然會進步。

可惜這個故事只到B1， 要繼續看下去就是2011年拍的Jojo sucht das Glück，畫質只到480p。